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Mon organisation en triple niveau
Une journée type
Vous avez été nombreux à me demander des conseils sur le triple niveau et son organisation. Je voulais donc vous faire part de mon travail tout en gardant à l’idée que je débute dans ce triple niveau là et que je n’ai donc surement pas la meilleure manière de faire pour le moment!
Dans ma classe, toutes les journées débutent par un réveil-matin. Il s’agit de rituels qui sont quotidiennement les mêmes. Tous les jours, nous travaillons sur la phrase de la semaine puis sur un problème mathématique. Le lundi, je rajoute une frise géométrique, le mardi des calculs et le vendredi la correction de la dictée.
Ensuite nous avons deux temps en demi-groupes avant la récréation. Un temps avec les CE2 et pendant lequel les CM sont en autonomie et un temps où je suis avec les CM et où les CE2 sont en autonomie.
Après la récréation, ce sont deux nouveaux temps de travail en demi-groupe qui nous attendent avant un dernier temps en classe entière.
L’après-midi est plus variable.
Le plan de travail
Le plan de travail me permet de faire travailler les enfants qui sont en autonomie. Il s’agit essentiellement d’activités en français et mathématiques qui permettent un entrainement sur des notions déjà vues en classe.
Après avoir testé le plan de travail à la semaine, j’ai eu envie de tenter un plan de travail à la période. Il me demande plus de travail pendant les vacances, mais moins ensuite les week-end.
La vidéo
Dans cette vidéo, je vous présente mon fonctionnement, je vous montre la disposition de ma classe et vous propose un petit classroom tour également!
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2 réflexions au sujet de “Mon organisation en triple niveau”
Super un plan de travail à la période. Mais je ne vois pas comment appliquer cela. Tu ne proposes que des exercices d’entraînement sur les notions vu la période précédente alors ? Car si la notion n’a pas été encore abordée difficile de faire des exercices en autonomie. Mais je comprends que c’est moins de travail le we.
J’ai 4 niveaux et je faisais un plan de travail aussi. Et franchement c’était assez chronophage du coup. Surtout pour les corrections.
Bonjour,
Non il n’y a pas que des notions déjà vues. Mais les élèves sont au courant qu’il n’y a pas que des choses qu’ils peuvent faire immédiatement.
Ils peuvent venir me demander en cas de doute et c’est ce qu’ils font. Ainsi, je leur dis d’attendre.
4 niveaux ! Et bien bravo, parce que niveau organisation ça doit être sportif! 🙂