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Mot du jour: un rituel de vocabulaire
Vocabulaire: le mot du jour
Depuis que j’enseigne, j’essaie de donner de l’importance aux rituels en tout genre. Cela permet aux élèves d’être plus autonomes. Pour le vocabulaire, j’utilise depuis plusieurs années, le rituel du mot du jour. Je ne l’utilise pas forcément toute l’année, mais il plait en général aux élèves.
Le rituel
Ce rituel s’inscrit dans les apprentissages de français et plus particulièrement dans le vocabulaire. Lorsque j’ai mis en place ce rituel pour la première fois, j’avais un public d’élèves qui manquait de vocabulaire lorsqu’ils souhaitaient s’exprimer. Il fallait donc palier ce manque. Ils apprenaient alors du vocabulaire de manière ludique et surtout ils le mémorisaient! Les enfants sont acteurs et cela leur plait!
Depuis, même si le public a changé, j’ai gardé ce fonctionnement qui plait toujours autant.
Le déroulement
Le mot du jour est affiché au tableau. Il peut-être en lien avec la production d’écrits, avec l’espace, le temps ou encore les sciences. Le mot peut aussi répondre à un besoin que j’ai soulevé chez les élèves.
La première tâche de l’élève est alors de lire le mot et tenter de l’expliquer à l’oral. Lorsque l’on pense que la définition est la bonne, les élèves le cherchent alors dans le dictionnaire. Nous lisons alors la définition et nous pouvons donc constater si nous avions raison ou non. A partir de là, je note la définition au tableau et demande aux élèves de me donner un exemple de phrase où l’on utilise ce mot.
Ils ont ensuite le temps de remplir le document du mot du jour que nous collons dans notre cahier du jour.
Le document
Le document reprend donc le mot du jour, la définition trouvée dans le dictionnaire mais aussi leur propre exemple et une illustration. Pas toujours facile d’illustrer des mots mais ils trouvent toujours des idées originales.
Je partage avec vous ce document gratuitement afin que vous puissiez le mettre en place dans vos classes! N’hésitez pas à m’écrire un commentaire si vous l’utilisez en classe!
Une autre façon de faire
Il est également possible d’apprendre un nouveau mot par jour sur un thème donné. Je travaille depuis peu de manière spiralaire en vocabulaire permettant de revoir les notions déjà vues précédemment. Je choisis donc un thème et je revois tout ce que nous avons déjà abordé ensemble.
Ensemble, vous discuterez du mot et donnerez une définition claire et simple en utilisant des exemples et en intégrant le mot dans une phrase. Ensuite, vous pouvez proposer à vos élèves un petit défi: replacer le maximum de fois possible dans la journée (ou la semaine) le mot dans une phrase (qui a du sens bien évidemment). Le vocabulaire sera alors beaucoup mieux mémorisé et pourra ensuite être repris dans des situations d’écriture par exemple.
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8 réflexions au sujet de “Mot du jour: un rituel de vocabulaire”
Excellent rituel que je vais mettre en place avec mes CM1 du vendredi ! Merci pour le partage 🙂
j’utilise ce rituel aussi. Les élèves doivent donner la nature du mot, son genre, écrire la définition. Je ne donne pour l’instant que des noms ou verbes qu’ils connaissent, que l’on a rencontrés ou que l’on va rencontrer. Je retiens l’idée de leur faire dessiner.
Bonjour, merci pour ce partage !
J’utilise également le mot du jour, 2 fois par semaine avec le calendrier « un mot un jour » des incollables. Les élèves adorent ce rituel et bien souvent retiennent plus facilement les mots les plus « biscornus »! 😉
J’aime beaucoup votre idée de rajouter leur propre phrase en définition et leur dessin (je leur donne une image quand c’est un mot un peu difficile).
Par contre, si je peux me permettre une petite observation… Pourquoi ne pas écrire directement dans le cahier plutôt que d’écrire sur le document puis le coller ?
Bonne fête de fin d’année !
Merci Jacqueline pour votre commentaire!
Pour l’observation de fin de commentaire: Aucune idée! Ça porte à réfléchir en effet!
Je le fais tous les mercredi avec mes élèves.
Ils adorent et parfois les phrases d’exemple ne veulent rien dire et je rigole bien en les corrigeant.
Après ils ont la consigne de réutiliser le mot du mardi dans la production du jeudi. Et là c’est compliqué mais on y arrive
Merci Virginie pour cette très bonne idée !
Bonjour,
Je souhaiterais mettre en place un rituel similaire pour ma classe de CE2. En cliquant sur télécharger j’ai bien accès à la fiche mais pas à la liste de mots. Où pourrai-je la trouver ?
Bonjour Oscar,
La liste de mots n’est pas disponible puisqu’elle dépend de ce que tu fais dans ta classe. Je le choisis le jour même en fonction de ce que j’ai fait dans la semaine. Elle pourrait aussi dépendre de tes dictées par exemple.