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Ma journée de rentrée
La journée de rentrée
Sur Instagram, vous avez été unanimes pour que je vous partage les activités que j’allais proposer à mes CE2/CM1/CM2 à la rentrée! Alors voici l’article dans lequel vous allez pouvoir découvrir mes idées mais aussi télécharger mes documents!
Pour commencer la journée, ma collègue et moi-même accueillons comme d’habitude nos élèves dans la cour. Comme nous sommes dans une petite école, cela nous permet vite de voir si tout le monde est là ou non.
Après être monté en classe, je vais proposer à mes élèves une première activité dont j’ai déjà parlé sur le blog. Sur les tables se trouveront des petites cartes. Les élèves vont devoir les lire et s’asseoir là où cela nous correspond. Ainsi, ils ne s’assiéront pas forcément à côté d’un copain!
Pour continuer, je distribuerai le cahier de liaison et les premières feuilles que nous devons impérativement donner en début d’année aux parents.
Je continuerai donc petit à petit avec le matériel scolaire pour la trousse et les cahiers.
J’ai décidé de créer une petite réserve de classe (si j’arrive à avoir assez de matériel nécessaire, mais je vous en reparlerai). J’ai donc créé un document avec les prénoms de mes élèves. Ils pourront le colorier et je le collerai ensuite sur la boite de réserve.
Après la récréation, nous aurons notre premier rituel: le silence, on lit! Les CM auront l’habitude. Les CE2 faisaient ce rituel en début d’après-midi avec ma collègue, ils pourront donc découvrir la bibliothèque de la classe.
Je proposerai ensuite ma dictée diagnostique. Je n’ai volontairement pas partagé le texte parce qu’il va de soit qu’il faut faire votre propre choix de texte en fonction de ce que vous souhaitez évaluer.
L’après-midi je vais proposer des petits défis que je vous partage après à mes élèves. Par petits groupes, ils devront les réaliser.
Après la récréation, je ferai le jeu de la bataille de boule de papier. Cela fonctionne chaque année et cela permet d’apprendre à se connaitre (même si nous nous connaissons déjà pas mal!).
Les documents à télécharger
Je vous partage ici les documents utilisés pour les défis!
La phrase à décoder est: C’est le jour de la rentrée, je suis contente de vous retrouver pour une nouvelle année.
Les drapeaux ont été choisis en fonction de la méthode dictées et histoire des arts autour du monde. Ils ne le savent pas encore mais ce sont tous les pays que nous allons explorer cette année!
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10 réflexions au sujet de “Ma journée de rentrée”
Pourquoi mettre directeur et inspecteur dans les renseignements? N’y a t-il donc pas des directrices et des inspectrices dans nos écoles et circonscriptions?
Très surprenant…
Je pense que ce commentaire n’est pas posté sous le bon article. J’imagine que vous parliez du cahier de la maitresse.
Tout simplement pour s’adapter à tous. Je n’allais pas écrire Inspecteur/inspectrice ni Directeur/directrice. Et comme le masculin l’emporte toujours 😉
Ce qui est surprenant c’est de ne pas remercier de tout le travail mis à disposition. Ensuite, libre à chacun d’y apporter des modifications.
Merci !
Bonjour, tout d’abord merci pour tout ce travail partagé! Concernant le coloriage des drapeaux, comment procédez-vous pour que les élèves aient le modèle?
Bonjour Murielle,
Je vais les laisser chercher une idée! On a des ordinateurs en classe mais aussi les dictionnaires où il y a les drapeaux (cette année ils les regardaient souvent donc je pense qu’ils vont avoir cette idée là). Sinon je les aiguillerai 🙂
Un grand merci pour toutes vos idées ! Particulièrement celle des boulettes de papier ! Je crois qu’ils vont adorer. Hâte de tester !
des idées splendides ,MERCI Virginie pour ce partage!!!
Merci beaucoup pour tout ce travail formidable. Je teste cette année HDA avec mes CM1-CM2. Je suis sûre qu’ils vont adorer.
Merci beaucoup pour l’idée du placement. Je vais tester avec mes CE1/CE2. J’adore!!! Et j’espère qu’ils vont aimer aussi.