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Des défis pour la rentrée
Une rentrée originale
Le premier jour de classe a toujours une saveur un peu particulière. L’ambiance, le rythme, les activités : tout est un peu différent du quotidien qui s’installera ensuite.
Si vous avez envie de marquer ce jour d’une touche d’originalité, je vous propose une série de petits défis simples à mettre en place tout au long de la journée. Certains sont inspirés du blog Maisquefaitlamaitresse, d’autres viennent des souvenirs que j’ai gardés de mon enseignante de CM1/CM2 — il y a déjà une vingtaine d’années ! — et le reste, je les ai tout simplement imaginés pour vous.
Le début de matinée
Comme chaque rentrée, la journée commence par les incontournables : la distribution des documents administratifs, quelques consignes de début d’année, et, bien sûr, la vérification du matériel.
Pendant longtemps, je consacrais justement le début de matinée à cette vérification : trousse complète, cahiers… Mais depuis que j’ai changé d’école, tout le matériel est fourni ce qui allège considérablement ce moment du jour J.
À l’époque où je faisais encore cette vérification, je proposais souvent un anti-coloriage sur le thème de la rentrée pour occuper les élèves pendant ce temps. Si vous cherchez de l’inspiration, une simple recherche « anti-coloriage rentrée » sur Google vous donnera plein d’idées ! En plus d’occuper utilement les élèves, cette activité me donnait un premier aperçu de leur rapport à l’abstraction, à l’imagination… Bref, un petit indice sur leur créativité et sur les défis à venir dans l’année.
Les 8 défis
Les défis peuvent donc commencer très rapidement dès le début de matinée. Le principe est simple : on y consacre le temps qu’il faudra. Si cela nous prend la journée entière, tant mieux ; si les élèves terminent plus tôt, on profitera de ce temps pour commencer les fameuses pages de garde.
Les défis sont à réaliser en petits groupes de 3 ou 4, selon l’effectif de la classe. Voici ce que je leur propose pour cette rentrée :
Défi n°1 : décoration collective
Fortement inspiré (voir carrément repris !) du blog Maisquefaitlamaitresse, ce défi est idéal pour démarrer l’année tout en douceur. Il mêle créativité et esprit d’équipe : parfait pour instaurer une dynamique de classe dès le premier jour.
Défi n°2 : mots mêlés spécial rentrée
Créée à l’aide du site Educol.net, cette grille permet aux élèves de se plonger dans le vocabulaire de la rentrée tout en s’amusant. Un bon moyen de remettre les cerveaux en route !
Défi n°3 : prénom artistique
Chaque élève personnalise son prénom comme il le souhaite pour décorer son porte-manteau. Une activité simple qui stimule l’imagination et permet à chacun de s’approprier un petit bout de l’espace classe.
Défi n°4 : un peu d’écriture libre
Place à la créativité ! Ce défi d’expression écrite me permet d’avoir un premier aperçu du niveau d’écriture de chacun, tant sur le fond que sur la forme.
Défi n°5 : lecture expressive
Les élèves découvrent un extrait d’un texte de Claude Gutman sur la rentrée. Ils s’entraînent à le lire à voix haute, et viennent me voir lorsqu’ils se sentent prêts à le présenter.
Défi n°6 : compréhension de lecture
Dans la continuité du défi précédent, une fiche de questions de compréhension accompagne le texte. Une première activité de lecture suivie, en toute légèreté.
Défi n°7 : le portrait chinois
Un classique que j’adore ! Ce défi est l’occasion pour les élèves de se présenter de façon originale tout en apprenant à mieux se connaître entre eux. J’ai préparé une série de catégories à compléter. Le lendemain, ils recopieront et illustreront leur portrait pour l’afficher dans la classe, puis il sera rangé dans un porte-vue en libre consultation.
Défi n°8 : mathématiques et esprit logique
Pour terminer, un peu de maths sous forme de défis. L’idée n’est pas d’évaluer, mais de réactiver la logique et de travailler la coopération.
Les élèves sont libres de choisir l’ordre dans lequel ils réalisent les défis. La seule consigne : tout doit être terminé à la fin de la journée !
Des nouvelles idées de défis
Chasse au trésor
Et pourquoi ne pas démarrer l’année avec une chasse au trésor ?
Les élèves devront retrouver des indices disséminés dans la classe (ou même dans l’école si possible) qui leur permettront de découvrir les règles de vie de la classe. C’est une manière ludique et efficace d’aborder les attentes de l’enseignant tout en explorant leur nouvel environnement.
Cette activité a l’avantage de favoriser immédiatement la cohésion du groupe : coopération, observation, réflexion… tous les ingrédients sont là pour créer une dynamique positive dès le premier jour.
Pour aller plus loin, n’hésitez pas à glisser dans les indices quelques clins d’œil au programme scolaire : une devinette en lien avec l’histoire, une petite opération mathématique, une question de culture générale… Cela permet d’allier plaisir et réactivation des savoirs en douceur.
Découverte du thème de l'année
Si vous avez choisi un fil conducteur pour l’année — comme le voyage, la nature ou encore les sciences — pourquoi ne pas l’introduire dès le premier jour ? C’est une belle occasion de donner tout de suite du sens à l’année qui démarre.
Par exemple, vous pouvez proposer une activité de recherche où les élèves doivent trouver des objets, des images ou des informations en lien avec le thème. Cela peut prendre la forme d’un jeu, d’une exploration dans la classe, ou même d’un petit défi collectif.
Cette approche a deux grands avantages : elle pique la curiosité des élèves tout en les plongeant directement dans l’univers que vous allez explorer ensemble durant l’année. Une belle manière de démarrer sur une note cohérente et motivante !
Enigmes mathématiques
J’aime aussi intégrer une petite énigme mathématique dès le premier jour. Bien sûr, il faut l’adapter au niveau de la classe, mais c’est une activité à la fois ludique et stimulante, qui plaît souvent beaucoup aux élèves.
Vous pouvez également varier les plaisirs en proposant des énigmes logiques ou des jeux de réflexion. L’objectif est de mobiliser leur esprit critique tout en s’amusant, sans pression. C’est une belle manière d’installer dès le départ une ambiance de classe où la réflexion, la coopération et le goût du défi ont toute leur place.
Production d'écrits sur les vacances
Une autre idée simple et efficace pour ce premier jour : proposer aux élèves de préparer un petit exposé sur leurs vacances. Libre à eux de choisir le support : dessin, collage, photos, objets souvenirs, voire même une courte vidéo s’ils en ont la possibilité.
C’est une activité idéale pour encourager l’expression personnelle tout en laissant place à la créativité. Elle permet aussi aux élèves de mieux se connaître entre eux, de découvrir leurs univers, leurs passions… et de faire entendre leur voix dès le début de l’année.
Décoration porte-manteaux
J’aime aussi leur proposer de créer leur propre décoration de porte-manteau. C’est une activité à la fois artistique et personnelle, qui donne tout de suite vie à la classe. Une fois les créations terminées, on peut même organiser une petite élection : la plus belle, la plus originale, la plus mystérieuse… de quoi valoriser la créativité de chacun dans la bonne humeur.
Vous pouvez d’ailleurs élargir cette activité à d’autres éléments de la classe : étiquettes de bureaux, de casiers, pancartes personnalisées… Cela permet aux élèves de s’approprier leur espace et de commencer à construire ensemble un environnement de travail qui leur ressemble.
Défi de construction
Pour encourager l’esprit d’équipe dès le premier jour, pourquoi ne pas proposer un défi de construction ? Avec du matériel simple — bâtonnets, pâte à modeler, ballons, cartons, etc. — les élèves doivent collaborer pour imaginer et construire quelque chose ensemble.
Cette activité peut facilement s’adapter à votre thème annuel. De mon côté, ayant choisi le voyage, je pense leur proposer de construire un moyen de transport imaginaire ou la maquette d’une destination exotique. L’objectif est double : stimuler la créativité et poser les bases du travail coopératif dans la classe.
Production d'écrits à plusieurs
Un autre défi que j’aime beaucoup : l’écriture collaborative. Il suffit de diviser la classe en petits groupes et de donner à chacun un début d’histoire ou un thème commun. Chaque groupe écrit la suite… puis passe son texte à un autre groupe, qui reprend l’histoire là où elle s’est arrêtée. Et ainsi de suite, jusqu’à ce que chaque histoire arrive à sa fin.
Au bout du compte, on obtient une série de récits uniques, mêlant les idées, les styles et l’imagination de tous les élèves. C’est une activité qui favorise la coopération, l’écoute, la créativité — et qui, en plus, fait souvent beaucoup rire !
Production d'écrits sur les vacances
Et pour terminer la journée (ou la commencer, selon l’ambiance que vous souhaitez installer), rien de tel qu’un petit jeu de présentation pour briser la glace et aider les élèves à mieux se connaître.
Un de mes préférés : « 2 vérités, 1 mensonge ». Chaque élève partage trois affirmations à son sujet — deux vraies et une fausse — et les autres doivent deviner laquelle est l’invention. C’est simple, amusant, et cela permet d’en apprendre beaucoup sur les uns et les autres tout en installant une atmosphère détendue et bienveillante.
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27 réflexions au sujet de “Des défis pour la rentrée”
Bonjour , ton travail sur les défis de la rentrée est vraiment top!!
Par contre , je pense qu’il y a une coquille dans la devinette « mon chiffre et » .
Merci encore pour toi ton travail.
Bonne journée
Merci pour la coquille! C’est corrigé 😉 Bonne journée à toi aussi
idem excellent boulot par contre une autre coquille à : le réveil à sonné
pas d’accent car c’est l’auxiliaire
Salut et bonne rentrée
Merci Christine! Je modifie cela! 😉
Bravo! C’est super…
Merci beaucoup!!!
Bonjour,
Ton travail est top.
Je voudrais savoir où l’on peut trouver le texte ainsi que le questionnaire de la rentrée.
Merci d’avance 🙂
Merci Samantha! Le texte et le questionnaire sont facilement trouvable lorsque tu tapes dans google: La rentrée Claude Gutman Lutin Bazar. 😉
Un grand merci pour ce partage. T1 à la rentrée (TRS en CE2 et en CM1 ) après 1 année EFS en maternelle, j’avoue être un peu perdue. Ton blog est une vraie mine d’or. Encore merci.
Merci pour ces chouettes défis ! Super idée pour la rentrée !
Merci! Ma maitresse de CM1/CM2 en faisait déja il y a 20 ans 😉
Bonjour et encore merci pour ce partage.
Pourrais-tu me dire quel format tu utilises pour les prénoms s’il te plait?
Bonjour Katy,
J’ai pris un format A5. Mais c’est à adapter selon les portes manteaux ou ce que tu souhaites en faire 😉
Bonjour, merci pour ce beau travail. En termes d’organisation, ils réalisent leurs défis par groupe mais si l’un des élèves a terminé avant les autres, il vient voir la PE et choisit son nouveau défi ?
Bonjour Sarah,
Le principe c’est qu’ils s’attendent 😉
Bonjour, c’est un super travail et plein de bonnes idées ! merci de partager.
par contre je n’arrive pas à ouvrir les cartes, ni les mots mêlés ?
Bonjour Clelube,
Je viens de vérifier sur Safari et chrome et cela s’ouvre bien.
Les cartes sont sous forme PDF et doivent s’ouvrir dans votre navigateur.
Les mots mêlés sont quant à eux un document téléchargeable.
Bonne journée
Bonjour
Merc pour votre partage.
Les élèves le font par groupe mais faut-il un fichier par élève pour chaque défi? exemple les mots mêlés sur la rentrée?
Bonsoir Azak,
Je n’avais fait qu’une fiche par groupe personnellement. A toi de voir ensuite 😉
Bonjour,
Le lien pour le portrait chinois n’est plus valable. Serait-il possible de partager ce fichier svp? Ce défi me semble si bien pour ma nouvelle classe de CM2.
En vous remerciant,
Bonjour,
le lien pour le portrait chinois n’est plus valable, pourriez-vous nous le partager svp?
Merci cette idée de défis en tout cas, ça me plait beaucoup!
Bonjour Amandine,
Il y avait en effet un petit soucis sur le fichier! C’est rectifié et tu peux de nouveau voir le document portrait chinois 🙂
Bonne journée!
Un grand merci pour ce partage.
Bonjour,
Merci beaucoup pour ce superbe travail qui est une bonne source d’inspiration pour moi! pour les anti coloriages, en quoi est ce que cela consiste exactement? Est ce que tu proposes plusieurs supports différents?
En te remerciant encore pour tout!
Merci pour cette super idée que je viens de voir : donc trop tard pour la 1ère journée de rentrée. Ce sera pour la rentrée prochaine.
Par contre ils ont fait le portrait chinois et cela marche très bien que ce soit pour mes CE1 ou mes CE2. Une de mes CE1 a proposé pour « Si j’étais un mot »le mot « imagine » : j’ai trouvé cela très chouette.
Bonne année à toi et envoie-nous encore beaucoup d’autres idées.
Merci beaucoup pour ce travail ça sera une super entrée en matière pour moi jeudi puisque j’ai la chance de ne pas travailler le vendredi, je pourrais ainsi commencer ma semaine lundi …
Juste un petit mot pour te remercier pour tous les documents que tu nous as envoyés pendant les vacances et qui sont une bonne source d’inspiration.
Je te souhaite une bonne rentrée !