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Musique – Fais-moi une chanson
Travailler une musique originale
Récemment, un projet d’école m’a donné l’occasion de renouer avec une passion que je porte depuis toujours : la musique et le chant.
Chaque classe devait préparer une petite présentation artistique à montrer aux autres : chanson, saynète, danse… Un moment de partage entre élèves, sans pression, juste pour le plaisir de créer ensemble.
J’ai tout de suite su ce que j’avais envie de faire avec mes CE2 : chanter.
Le chant m’accompagne depuis toujours. Plus jeune, je faisais des concerts, j’adorais ça. Puis j’ai mis cette passion de côté, le temps des études et du quotidien. Mais elle n’est jamais bien loin. Si vous me croisez en voiture, non, je ne parle pas toute seule… je chante à tue-tête !
Quand j’ai parlé du projet à mes élèves, ils m’ont lancé une idée qui leur tenait à cœur : apprendre Papaoutai de Stromae. Mais je l’ai trouvée un peu trop complexe, autant pour eux que pour moi à enseigner correctement.
Alors j’ai pris le temps de leur faire écouter une sélection de chansons que j’aime, avec des styles variés, en espérant qu’une perle ressorte… et c’est ce qui s’est passé !
Ils ont littéralement flashé sur “Fais-moi une chanson” de Richard Gotainer. Une chanson pleine d’humour, originale, un peu décalée – je l’avais découverte pendant un stage et je l’avais trouvée géniale. Leur enthousiasme a été immédiat, et le choix s’est imposé naturellement.
Depuis, on répète avec énergie et bonne humeur. C’est devenu un vrai moment de plaisir dans la semaine, autant pour eux que pour moi.
Et surtout, je redécouvre à quel point c’est précieux de pouvoir transmettre une passion à travers un projet simple, vivant, joyeux.
La musique a ce pouvoir magique de rassembler, d’émouvoir, de faire vibrer… et de laisser de beaux souvenirs dans le cœur des enfants.
L'organisation
Nous commencerons donc l’apprentissage de cette chanson très prochainement avec la classe.
Dans un premier temps, j’aimerais que tous les élèves la connaissent par cœur, mais surtout qu’ils apprennent à me regarder pour suivre les lancements, à bien écouter, à respirer ensemble. Ensuite, on pourra découper la chanson, y mettre du rythme, du relief, un peu de mise en scène.
Et si tout se passe bien — et je croise les doigts — j’aimerais même intégrer quelques instruments à certains moments de la chanson. Un petit défi en bonus !
Mais une chose après l’autre : doucement mais sûrement.
C’est un vrai bonheur de mêler passion personnelle et projet de classe, de faire vivre la musique autrement, et de voir les enfants s’enthousiasmer à l’idée de chanter ensemble. J’ai hâte de les voir prendre confiance, s’approprier le morceau, et surtout prendre plaisir à faire de la musique tous ensemble.
Le découpage
Je vous partage ici les paroles de la chanson, accompagnées du découpage que j’envisage pour la classe.
L’idée serait de former quatre groupes d’enfants, chacun chantant à des moments différents, avec des entrées bien précises. Ils se retrouveraient tous ensemble en chœur sur les refrains et sur une partie commune de la chanson.
Je vous laisse découvrir tout ça, ce sera sûrement plus parlant en le voyant !
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2 réflexions au sujet de “Musique – Fais-moi une chanson”
Très sympa et l’idée d’y ajouter des instruments pourraient être vraiment très chouette ! Quand tu trouves et choisis une chanson qui te plait comme celle-ci , réussis-tu à trouver la bande son? Moi c’est toujours ce qui me pose problème.
En tout cas merci pour cette découverte.
Nous chantons avec le chanteur, cela ne pose pas problème. Et sinon il existe des sites où tu peux enlever ou au moins minimiser la voix 😉