Enseigner avec le numérique
A l’école, le numérique n’est pas un domaine d’apprentissage ou une matière spécifique mais il doit venir au service des apprentissages et ce, dès le cycle 1.
En effet, il peut être utilisé pour commencer à écrire seul et surtout en permettant d’apprendre la correspondance entre cursive, scripte et capitale. Le numérique peut aussi permettre aux enfants de prendre des photos de leurs apprentissages ou alors permettre des recherches sur internet (l’enseignant guidera bien entendu l’activité). L’enfant de cycle 1 peut également manipuler une souris d’ordinateur ou encore une tablette numérique.
Au cycle 2 et cycle 3, le numérique peut prendre davantage de place. Il peut être un support de réinvestissement d’une notion en français ou en mathématiques à l’aide de quizz, il peut être un support d’écriture, de recherches etc.
Le numérique peut aussi être un moyen pour l’enseignant de varier le contenu de ses cours. En effet, il peut utiliser un moyen de vidéoprojection, les ordinateurs ou encore les tablettes de l’école.
Le sommaire du manuel
Etat des lieux du numérique
- Le numérique dans les programmes
- Le CRCN
- Pour qui? Pour quoi faire?
- Comment?
- Les points de vigilance
Tirer profit d’un matériel de projection
- Différencier le matériel de vidéo projection: VP, VPI, TNI
- Utiliser des documents interactifs
- Et si j’ajoutais un visualiseur
- Et si j’ajoutais un clavier et une souris sans fil?
Exploiter les ordinateurs
- Différencier le matériel: PC ou Mac
- Apprendre la frappe au clavier
- Naviguer sur internet
- Différencier le contenu
- Découvrir la programmation
- Et si j’ajoutais un appareil photo numérique?
Utiliser les tablettes à l’école: comment, pour quoi?
- Différencier les types de tablettes: IOS ou Android
- Connaitre les outils fondamentaux communs
- Identifier les atouts
- Et si j’ajoutais des applications supplémentaires?
- Exemples d’usages concrets en classe
Mettre en oeuvre des projets numériques
- Réaliser un exposé (Cycles 2 et 3)
- Créer un journal scolaire (Cycles 2 et 3)
- Enregister un podcast (Cycles 1, 2 et 3)
Conclusion
Annexes
Des idées de logiciels et d'activités
Dans ce manuel, il y a plusieurs idées de logiciels que vous pouvez utiliser en classe. Pour ne pas tout dévoiler je n’en nommerai que quelques uns tels que Audacity, LibreOffice, Book Creator etc.
Vous pourrez ainsi faire plusieurs activités avec vos élèves. Pour ma part, la lecture de ce livre m’a donné envie de réaliser un journal d’école pour la dernière période de l’année. Mais d’autres idées vous sont proposées en fonction des cycles. Vous pourrez aussi utiliser certaines applications proposées pour les séances d’APC.
Je trouve ce manuel très bien conçu et surtout très complet. Il peut permettre à tous d’utiliser davantage le numérique en classe.







